Participación política de los estudiantes como derecho humano en el contexto posmoderno de las instituciones de educación superior
DOI:
https://doi.org/10.32776/wp7sz012Palabras clave:
Participación Política, Estudiantes Universitarios, Posmodernidad, Derechos Humanos.Resumen
El presente artículo tiene la finalidad de explorar el concepto de participación política y su ejercicio en las Instituciones de Educación Superior, centrado sobre todo en los estudiantes, quienes a lo largo de la historia han sido esenciales para la construcción de estas organizaciones. La participación es uno de los principales pilares de la democracia, ya que da voz a las mayorías, permite la transformación social y brinda legitimidad a las organizaciones de orden público. Además, es reconocida como un derecho humano fundamental, por lo que de manera documental se explora este concepto en las instituciones educativas, las cuales son reconocidas como esenciales para la consolidación de la ciudadanía, sobre todo en un con- texto donde los valores y las narrativas universales que daban un orden al mundo se han resignificado y permiten adentrarnos a una era llamada posmodernidad.
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