El guardián de las generaciones futuras
Una propuesta jurídico-institucional para garantizar un desarrollo sostenible
DOI:
https://doi.org/10.32776/RJT.v26i52.28Palabras clave:
Guardián – generaciones futuras – desarrollo sostenible – derecho a un medio ambiente sanoResumen
Las generaciones futuras tienen intereses que deben protegerse desde el ámbito jurídico. A las generaciones presentes nos corresponde no sólo reflexionar sino también actuar para que esto sea posible; especialmente, necesitamos comprender la responsabilidad que tenemos para preservar el medio ambiente para que se pueda disfrutar en el presente y en el futuro. En este trabajo, se expone un marco jurídico básico que nos permita advertir los derechos y deberes que tendría el «Guardián de las generaciones futuras», que es una institución necesaria para promover y garantizar la salud del medio ambiente, puesto que existen amenazas importantes que debemos enfrentar si queremos sobrevivir.
Descargas
Referencias
Fuentes de información
Bravo Mercado, María Teresa, “La UNAM y sus procesos de ambientación curricular”, Revista Mexicana de Investigación Educativa, vol. 77, núm. 55, 2012, pp. 1119-1146.
Calixto Flores, Raúl, “Educación ambiental popular”, Revista Trayectorias, Vol.12, núm. 30, 2010, pp. 24-39. Obtenido de: https://www.redalyc.org/pdf/607/60713488003.pdf.
Carmona Lara, María del Carmen, Derechos Humanos y Medio Ambiente. Derechos Humanos y Medio Ambiente, México, Instituto de Investigaciones Jurídicas-UNAM, 2010.
Coutinho, Alexandre y Tomaz, Zelma, “Desenvolvimento sustentável na perspectiva do princípio da responsabilidade em Hans Jonas”, Revista Jurídica Meritum, 2015.
Contreras Soto, Ricardo y Aguilar Rascón, Oscar C., “Desarrollo Sostenible (semblanza histórica)”, Revista del Centro de Investigación de la Universidad La Salle, 2014, pp. 101-121.
Cortes Mura, Hernán Gustavo y Peña Reyes, José Ismael, “De la sostenibilidad a la sustentabilidad. Modelo de desarrollo sustentable para su implementación en políticas y proyectos”, Revista Escuela de Administración de Negocios, núm. 48, 2015, pp. 40-54. DOI: https://doi.org/10.21158/01208160.n78.2015.1189
De Luis García, Elena, “El medio ambiente sano: La consolidación de un derecho”, Revista Boliviana de Derecho, Núm. 25, 2018, pp. 550-569.
Falk, Richard, La globalización depredadora. Una crítica, Buenos Aires, Siglo XXI, 2002.
González Gaudiano, Edgar, La educación ambiental. Las tareas pendientes para el desarrollo sustentable. México, SEMARNAP, 1999.
Juste Ruiz, José, Derecho internacional del medio ambiente, Madrid, McGraw Hill, 1999.
Larrouyet, María Cristina, Desarrollo sustentable: origen, evolución y su implementación para el cuidado del planeta, Argentina, Universidad Nacional de Quilmes, 2015. Obtenido en: http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/154.
Leff, Enrique, “La Complejidad Ambiental”, Polis: Revista Latinoamericana, Vol. 6, núm. 16, pp. 1-9. Obtenido de: http://www.redalyc.org/aticulo.oa?id=30501605.
_____ Discursos sustentables, México, Siglo XXI Editores, 2018.
_____ “Decrecimiento o desconstrucción de la economía: Hacia un mundo sustentable”, Polis Revista Latinoamericana, Vol. 7, núm. 21, 2008, pp. 81-90. DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-65682008000200005
Novo Villaverde, María, La educación ambiental: bases éticas, conceptuales y metodológicas, Madrid, Universitas, 2003.
_____ “El desarrollo sostenible: sus implicaciones en los procesos de cambio”, Polis Revista Latinoamericana, Vol. 1, núm. 5, 2003. Obtenido de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30500509.
Naciones Unidas. Programa para el Medio Ambiente (1972-2022). Acción Planetaria. PNUMA. Obtenido de: https://webdocs.unep.org/bitstream/handle/20.500.11822/37946/UNEP_AR2021_SP.pdf.
_____ Conferencias medio ambiente y desarrollo sostenible. 05 de 06 de 1972. Obtenido de: https://documents.un.org/doc/undoc/gen/n73/039/07/pdf/n7303907.pdf?token=lk8NdLB8ZrIWKQKFjJ&fe=true.
____ Sostenibilidad. 1987. Obtenido de: https://www.un.org/es/impacto-acad%C3%A9mico/sostenibilidad#:~:text=En%201987%2C%20la%20Comisi%C3%B3n%20Brundtland,mundo%20que%20buscan%20formas%20de.
_____ El futuro que queremos. 11 de 09 de 2012.Obtenido de: https://sustainabledevelopment.un.org/content/documents/764Future-We-Want-SPANISH-for-Web.pdf.
_____ Objetivos de Desarrollo Sostenible. 25 de 09 de 2015. Obtenido de: https://www.un.org/es/impacto-académico/page/objetivos-de-desarrollo-sostenible.
_____ Nuestro futuro común. 01 de 04 de 1987. Obtenido de: https://www.un.org/es/ga/president/65/issues/sustdev.shtml.
_____ El futuro que queremos. 12 de 02 de 2024. Obtenido de: https://sustainabledevelopment.un.org/content/documents/764Future-We-Want-SPANISH-for-Web.pdf.
Prada Rodríguez, Eduin A, “Conciencia y concientización ambiental. Conceptos y relaciones”, Revista Temas, 2013. pp. 231-244. Obtenido de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5894306 DOI: https://doi.org/10.15332/rt.v0i7.585
Rabasa Salinas, Alejandra, Contenido y alcance del derecho humano a un medio ambiente sano, México. Suprema Corte de Justicia de la Nación, 2022.
Rodrigo Hernández, Ángel José, “El concepto de desarrollo sostenible en el derecho internacional”, Anuario de la Asociación para las Naciones Unidad en España, pp. 159-214.
_____ “Las relaciones sistémicas entre el desarrollo sostenible y el derecho internacional del medio ambiente: entre la dilución y la reformulación”, Revista Catalan de Dret Ambiental, 2022.
Sauvé, Lucie, “Para construir un patrimonio de investigación en educación ambiental”, Revista Tópicos en Educación Ambiental, 2000, pp. 51-68. Obtenido de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=203618.
_____ “La educación ambiental y la globalización: desafíos curriculares y pedagógicos”, Revista Iberoamericana de Educación, 2006, pp. 83-101 Obtenido de: https://rieoei.org/historico/documentos/rie41a03.pdf. DOI: https://doi.org/10.35362/rie410773
Simón Yarza, Fernando, “El llamado derecho al medio ambiente: un desafío a la teoría de los derechos fundamentales”, Revista Española de Derecho Constitucional, 2012, Núm. 94, pp. 153-179.
Serna Ramírez, Aceneth, “El derecho a un ambiente sano y la pedagogía ambiental”, Revista El Agora USB, Vol. 2, núm. 2, 2007, pp. 345-359. Obtenido de: https://www.redalyc.org/pdf/4077/407748997013.pdf.
Serrano Tur, Lidia, Aguas dulces y derecho internacional: el agua como bien común y como derecho humano desde la perspectiva del desarrollo sostenible, Barcelona, UPF, 2013.
Soto Coloballes. Natalia V., “La ciencia, la universidad y la crisis ambiental en el siglo XX”, Revista de la Educación Superior, ANUIES, 2022, pp. 1-14. Obtenido de: https://doi.org/10.36857/resu.2922.202.2215.
The International Human Rights Clinic, Models for protecting the environment for future generations. Harvard Law School. Obtenido de: http://hrp.law.harvard.edu/wp-content/uploads/2013/02/Models_Future_Generations.pdf.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Tohil
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Derechos de autor © 2026
Los autores conservan los derechos de autor de sus obras y conceden a la Revista Tohil una licencia no exclusiva para la primera publicación del trabajo, bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0). Esta licencia permite compartir, copiar, distribuir, reproducir, adaptar y transformar los contenidos con fines no comerciales, siempre que se otorgue el crédito correspondiente a los autores y a la Revista Tohil.
